Observatoire des Rythmes et des Temps de vie des Enfants et des Jeunes
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Les évaluations pour quoi faire ? Pourquoi faut-il des évaluations et que faire des évaluations ?
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Rythmes scolaires : la ville de Lormont lance une large concertation
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Retour sur la journée d’étude “Les évaluations pour quoi faire ?”
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La Mésentente – Lycées-Collèges et Parents d’élèves (Evolution 2013-2023) – G. Fotinos/SNPDEN/CASDEN/Vitruvian C.
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L’organisation du temps scolaire dans le système éducatif algérien
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Semaine de quatre jours : l’argumentaire à charge d’un parent d’élève
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Les figures de la déviance à l’école : les “élèves perturbateurs” comme analyseur de la transformation des milieux éducatifs et scolaires
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Enquête 2016 sur la réforme des rythmes scolaires – AMF
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Il y a 10 mois
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