DES VILLES REAFFIRMENT LEUR ENGAGEMENT SUR LE MAINTIEN DE LA SEMAINE DE 4,5 JOURS
A l’initiative de l’ORTEJ (Observatoire de rythmes et des temps de vie des enfants et des jeunes), des représentants de villes, de communes ou communautés de communes, se sont réunis…
Enquête de l’Association des Maires de France sur les temps périscolaires
Dans le contexte du retour majoritaire des écoles publiques à la semaine de quatre jours à la rentrée 2018 (soit 87 % des communes ayant une école publique), l’AMF a décidé…
Une fédération de communes favorables aux 4,5 jours de classe
Cette initiative émane en partie du Réseau Français des Villes Éducatrices (RFVE) en lien avec l’Observatoire des Rythmes et des Temps de vie des Enfants et des Jeunes (l’ORTEJ). Pour : Affirmer…
Faut-il brûler les cahiers de vacances ?
Certains y prennent plaisir, d’autres espèrent combler des lacunes, mais pour nombre d’enfants… et de parents, c’est la corvée ! Des enseignants et psychologues invitent au contraire à faire l’impasse sur…
Que dit la science des rythmes scolaires ?
Fatigue, défaut d’attention, échec scolaire… Tels sont les effets des rythmes scolaires mal adaptés à la biologie de l’enfant. La réforme Peillon de 2013 a amené les communes à adopter…
Rythmes éducatifs : dépasser les égoïsmes !
#Communiqué de presse# Les membres de l’Observatoire des rythmes et des temps de l’enfant et du jeune (ORTEJ) et du Réseau français des villes éducatrices (RFVE) se sont réunis le…