RT @Villes_Educ: 📢 Communiqué de presse avec l'@ObsORTEJ ▶️ Rythmes éducatifs : dépasser les égoïsmes https://t.co/x9HbVOaJYI
18/11 à 18:10  - Rafraichir - Répondre

Les thématiques de l’ORTEJ

  • Conciliation des temps de vie

    Comment concilier les temps de vie des enfants, des familles, des professionnels de l’éducation en visant le bien-être de tous et le développement optimal des enfants ?

    Éducation et développement de l’enfant

    Quels sont les dispositifs éducatifs et les initiatives les plus adaptées à la prise en compte des rythmes biologiques et psychologiques dans le développement de l’enfant ?

    Chronobiologie et chronopsychologie

    Comment les rythmes biologiques, psychologiques et sociaux influent sur l’action éducative ?
    Quelles sont les concepts, théories et travaux scientifiques sur les rythmes touchant d’autres enjeux ou populations et pouvant éclairer cette problématique ?

Que dit la science des rythmes scolaires ?

Par Les membres du bureau

Fatigue, défaut d’attention, échec scolaire... Tels sont les effets des rythmes scolaires mal adaptés à la biologie de l’enfant.

La réforme Peillon de 2013 a amené les communes à adopter la semaine scolaire de 4 jours et demi, avec soit le mercredi matin soit le samedi matin travaillé. Si la réforme a suscité de vifs débats en termes de temps pour les parents et les professeurs et de coûts pour les communes, les scientifiques ont étudié les conséquences sur les enfants. Jusqu’à émettre certaines préconisations.

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